实践性
个体性
被动性
过程性
第1题:
下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是( )。 A.反思日记 B.详细描述 C.交流讨论 D.关注问题
第2题:
第3题:
A、对实践反思
B、在实践中反思
C、为实践反思
D、教学后反思
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.为教学的反思
B.教学中的反思
C.教学后的反思
D.教学前的反思
第9题:
第10题:
有效教学反思的特征是什么?
教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。A、教师间的交流讨论B、撰写教学日志C、观看教学录像D、制定教学目标
单选题教师通常进行的教学反思是()。A 教学前反思B 教学中反思C 教学后反思D 横向反思
单选题下列哪一项不属于从定义来看教学反思的基本特征?()A 两个“学会”加速师生共同发展B 立足教学实际,创造性地解决问题C 在探索中提升教学实践合理性D 教师的专业发展带有明显的个人特征
下列不属于教师教学反思成分的是()。A、认知成分B、思维成分C、批判成分D、教师的陈述
单选题不属于教学反思的特征()。A 实践性B 大众性C 过程性D 主动性
教师通常进行的教学反思是()。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思
单选题下列关于教学反思的说法正确的是()。A 教学反思对于教师发展有重要作用B 教学反思是课后开展的反思C 教学反思是教师个人进行反省的过程D 教学反思是针对教学失误之处的反思
下列哪一项不属于从定义来看教学反思的基本特征?()A、两个“学会”加速师生共同发展B、立足教学实际,创造性地解决问题C、在探索中提升教学实践合理性D、教师的专业发展带有明显的个人特征
根据反思的时间,教学反思可以分为()。A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思