如何开发和利用课程资源?

题目
问答题
如何开发和利用课程资源?
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相似问题和答案

第1题:

新课程改革强调,教师不仅是课程资源的利用者,也是课程资源的开发者。()


参考答案:对

第2题:

试述开发和利用课程资源的途径与方法。


答案:
解析:
(I)进行社会调查;
(2)审査学生活动;
(3)建立资源数据库;
(4)研究学生情况;
(5)鉴别利用校外资源;
(6)开发实施条件;
(7)发挥网络资源的作用。

第3题:

对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。

A.课程资源开发促进课程真正走向多元化

B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素

C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态

D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向


正确答案:ABCD

第4题:

简述幼儿园应如何开发和利用课程资源。


正确答案: 1.加强对教师的多层次、多样化培训
2.建立有效的课程资源管理制度,建立幼儿园的课程资源库,形成课程资源的网络开发,构建幼儿园课程资源开发利用的激励机制
3.健全和完善课程资源开发利用的评价制度。

第5题:

在学校课程实施中,课程资源的利用和开发有哪些方面的作用?


正确答案: 1.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素
2.课程资源开发括展课程实施的新视野
3.课程资源开发促进课程真正走向多元化
4.课程资源开发直接支持了新课程形态
5.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向

第6题:

某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课,并开展全校性的武术大课活动,从课程资源开发和利用角度来看,该学校开发和利用的是

A.信息化课程资源
B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源

答案:B
解析:
可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样。为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源;道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源;人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源;影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系,因而也是不可或缺的课程资源。

第7题:

关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。
①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
②根据实际情况选择和利用课程资源
③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
④课程资源的开发与学生无关

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案:A
解析:
本题考查课程资源开发与利用,课程资源的开发与学生紧密相关,故④不选,故选A。

第8题:

()利用和开发是国家课程、校本课程和地方课程交汇之处。

A.课程标准

B.课程资源

C.课程文本

D.教材


正确答案:B

第9题:

什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?


正确答案: 体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。包括物力的,人力的;校内的校外的;传统的教材和图书和现代网络和科技成果等
意义:1.开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要条件
2.可以提高教师的教学水平,促进教师发展
3.可以提高学生的主体地位,促进学生全面发展。

第10题:

简述民族地区开发和利用课程资源的优势。


正确答案: 民族地区具有课程资源开发和利用的巨大空间。新课程倡导一个重要理念,就是课程向儿童生活世界的回归,倡导课程同儿童生活的连接,让儿童在日常生活情景和周围环境中积极地建构知识,使课程具有一点生活化和情趣化的色彩,激发儿童的学习动机,引发学习兴趣,这为民族地区开展和利用课程资源,体现地方特色并发挥独特的优势提供了巨大的空间。

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