从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分()。

题目
多选题
从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分()。
A

预成性方案的实施

B

动态性方案的实施

C

生成性方案的实施

D

静态方案的实施

参考答案和解析
正确答案: B,A
解析: 暂无解析
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第1题:

小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()

A、制定课程规划

B、开发与利用课程资源

C、具体实施课程

D、教学评价


参考答案:A,B,C,D

第2题:

简述实施综合实践活动课程所必须遵循的原则。


答案:
解析:
(1)正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系;
(2)恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系;
(3)课时集中与分散使用相结合;
(4)整合校内课程与校外课程;
(5)以融合的方式设计和实施四大指定领域;
(6)把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。

第3题:

从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分 ( ) 。

A. 预成性方案的实施

B. 动态性方案的实施

C.生成性方案的实施

D. 静态方案的实施


参考答案:BC

第4题:

综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。

A

B



第5题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。

A.活动课程
B.拓展性学科课程
C.辅助性综合课程
D.综合实践活动课程

答案:D
解析:
综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

第6题:

在综合实践活动课程实施中,教师与学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。()


参考答案:正确

第7题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。

A.综合课程
B.综合实践活动课程
C.学科课程
D.活动课程

答案:B
解析:
综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

第8题:

学前课程从文本转为实践的关键环节是: ()

A 学前课程目标

B 学前课程进度

C 学前课程实施

D 学前课程过程


参考答案C

第9题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于(  )。

A.学科课程
B.拓展性学科课程
C.辅助性学科课程
D.综合实践活动课程

答案:D
解析:
我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

第10题:

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和()。


正确答案:学校管理