问答题简述促进小学儿童身体发展的因素。

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简述促进小学儿童身体发展的因素。

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第1题：

论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。

正确答案：
知、情、意、行是构成儿童思想品德的四个基本要素。知即道德认知，这是儿童形成和发展自身品德的认识基础。情即道德情感，对儿童德性的发展起着巨大的调节作用。意即道德意志，是人们在一定的品德行为过程巾顽强努力、克服困难的心理品质。行即道德行为，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
德育过程就足知、情、意、行诸因素得到和谐统一发展的过程，德育要注意发挥四者的整体功能。在实际T作巾这四者密不可分，相互联系、相互制约、相互促进，推动思想品德的发展。这往往是同时进行的，具有统一性，其中，知是基础，行是关键。
一般来说，德育过程是沿着知、情、意、行的顺序形成和发展的。但是，知、情、意、行在发展方向和水平上常处于不平衡状态，要根据具体情况，深入分析儿童的思想实际和年龄特征，或从训练行为开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意忠开始，最终达到儿童知、情、意、行的全面和谐发展。总之，德育过程可以从培养知、情、意、行仟何一方面开始，这就是德育过程的多端性。

第2题：

小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）

正确答案：√
略。

第3题：

小学儿童身体发展的主要表现为：__________；__________；__________等。

正确答案：
身体和体重大脑和神经系统的发展身体其他系统和组织的发展

第4题：

儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。

A、促进儿童认知能力的发展

B、促进儿童情绪、情感的发展

C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展

D、促进儿童审美能力的发展

参考答案:ABCD

第5题：

简述小学儿童认知活动的发展。

正确答案：

第6题：

简述小学儿童认知活动有哪些发展。

正确答案：

第7题：

简述小学阶段儿童认知活动的发展的特点。

正确答案：

第8题：

简述小学儿童思维发展的一般趋势。

正确答案：
（1）从具体形象思维为主逐步由抽象逻辑思维为主过渡；
（2）小学儿童思维的基本过程日趋完善；
（3）儿童抽象逻辑思维的自觉性开始发展。

第9题：

影响小学儿童身体发展的后天因素主要是()。

A.营养

B.睡眠

C.适量的运动

D.遗传

参考答案ABC

第10题：

游戏促进学前儿童的身体发展体现在：

A、促进儿童身体的生长发育

B、促进儿童基本动作和技能的发展

C、促进儿童身体动作协调能力的发展

D、促进儿童社会性的发展

E、促进儿童身体适应能力的发展

参考答案：ABCE

简述促进小学儿童身体发展的因素。

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