一个好教师必须处理好教学与()的关系,既要善于教学,工于教学,又要(),敢于探索。

题目
填空题
一个好教师必须处理好教学与()的关系,既要善于教学,工于教学,又要(),敢于探索。
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第1题:

关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是( )。

A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究者又是教育者
C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美

答案:D
解析:

第2题:

理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的( )。

A.要处理好基础课与专业课的关系
B.处理好必修课与选修课的关系
C.处理好学年制与学分制的关系
D.处理好理论教学与实践教学的关系。

答案:C
解析:

第3题:

教师在教学中既要保证知识的科学性,又要结合学生的特点进行思想品德教育,这体现了___________与___________相结合的教学原则。


正确答案:
科学性 教育性(思想性)

第4题:

制定教学目标时,应根据教学内容与学生实际辨证处理好阶段性目标和总体性目标之间的关系。()


正确答案:正确

第5题:

一个好教师必须处理好教学与()的关系,既要善于教学,工于教学,又要(),敢于探索。
教研;勤于教研

第6题:

关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是( )。

A.教学没有科研做底子,就是一个没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究着又是教育者
C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美

答案:A,B,C
解析:

第7题:

教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度,既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( )


答案:对
解析:
教育的发展性原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平,但又有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以便有效地促进学生的身心发展。故正确。

第8题:

导课的针对性指教师在教学中既要考虑教学内容的需要,教学内容的需要,又要顾及_____的特点。


参考答案学生

第9题:

一个好教师必须处理好教学与教研的关系,既要善于教学,(),又要(),敢于探索。
工于教学;勤于教研

第10题:

一个好教师的三个主要评价标准()

  • A、受到学生的热爱
  • B、让学生对所教学科感兴趣,爱学习
  • C、通让学生有成就感
  • D、与学校领导处理好关系

正确答案:A,B,C

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