填空题陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。

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填空题

陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。

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第1题：

我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了()

A.小先生制

B.五指活动

C.行为课程

D.艺友制

参考答案：D

第2题：

我国教育家陶行知运用()培养幼教师资。

A、小先生制

B、艺友制

C、五指活动

D、行为课程

参考答案：B

第3题：

宣传生活即教育，社会即学校，提倡教、学、做合一及“小先生制”，要求教育为人民大众服务的是( )。

A、陶行知

B、胡适

C、陈独秀

D、朱光潜

正确答案：A

第4题：

1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。

A.叶圣陶；

B.陶行知；

C.夏丏尊；

D.鲁迅。

参考答案：B

第5题：

()年陶行知在培养小先生规划中最早使用了“电化教育”名词。

A.1932

B.1934

C.1936

D.1937

本题答案：B

第6题：

我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。 A．小先生制 B．艺友制 C．五指活动 D．行为课程

正确答案：B
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]艺就是教学艺术，友就是朋友，凡用朋友之道来探讨教学艺术便是艺友制，艺友制的根本方法是教学合一。陶行知艺友制教育思想强调学前教育专业师资的培养要将理论与实践并举，在“做中学”。

第7题：

在()的实践中,陶行知总结、创立了“小先生制”。

A.生活教育。

B.普及教育。

C.职业教育。

D.战时教育。

正确答案：D

第8题：

陶行知先生曾推广过学生教学生、学生教成人的( )

A .导师制

B .小先生制

C .设计教学法

D .德可乐利法

参考答案：B

第9题：

“小先生制”的提出者是（）。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.陶行知

D.黄炎培

参考答案：C

第10题：

陶行知创立“小先生制”的主要目的在于（）

A.尽早完成儿童的社会化
B.培养学生的创造精神
C.发挥优秀学生的帮扶作用
D.解决普及教育的师资问题

答案：D

解析：

本题考查考生对“小先生制”这一特殊教育史实的认识和理解。所谓“小孩也能做大事”，陶行知充分尊重儿童的个性和创造精神，认为小孩不仅能教小孩，还能教大人，在他看来，小孩是实现中国普及教育的重要力量3他提出的 ??即知即传”的“小先生制”，就体现了他的这一认识。陶行知认为，“小先生制”是为解决普及教育中师资奇缺、经费匮乏、谋生与教育难以兼顾、女子教育困难等矛盾而提出的。“穷国普及教育最重要的钥匙是小先生。”

陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。

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