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（）是获得经验，解决问题，变革现实的前提条件。

题目
填空题
（）是获得经验，解决问题，变革现实的前提条件。
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相似问题和答案

第1题：

分科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×
分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识，经验课程的主导价值是使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

第2题：

数字校园是对现实校园的拓展与变革。()


参考答案：正确

第3题：

______可以控制动作的执行顺序和执行方式，它还是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件。


正确答案：
技能

第4题：

按照变革力度和解决问题的彻底程度，可以将组织变革分为（ ）。

A.主动性变革

B.渐进性变革

C.被动性变革

D.结构变革

E.激进性变革

答案：B,E
解析：
本题考查的是企业组织变革的类型。按照变革力度和解决问题的彻底程度，可以将组织变革分为渐进性和激进性变革，故BE错误；按照变革主体与环境的互动关系，可分为主动性和被动性变革，故AC错误；按照变革的对象和内容，可分为结构变革和人员变革，故D错误。

第5题：

1.（ ）可以控制动作的执行顺序和执行方式，它还是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件。


答案：技能,
解析：

第6题：

活动课程就是认为课程应是一系列的儿童自己组织的活动,儿童通过活动学习,获得经验,解决问题,锻炼能力。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

技能是获得经验、解决问题、变革____实现的。


正确答案：
前提条件

第8题：

___________是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件。


正确答案：
技能

第9题：

人们运用已经获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维叫（　　）

A.常规思维
B.创造思维
C.直觉思维
D.经验思维

答案：A
解析：

第10题：

经验课程的主导价值在于( )。

A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法

答案：B
解析：
经验课程也称活动课程，是指围绕学生的需要和兴趣，以活动为组织方式的课程形态．即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受．故选B。

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