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综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、

题目
单选题
综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
A

二级课程

B

一级课程

C

三级课程

D

国家课程

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域”，可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。
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第1题：

综合实践活动课程的具体活动主题、内容以()开发为主。

A、国家

B、地方

C、学校

D、教师


答案：C

第2题：

根据学校实际编写的、体现学校特色的课程是()。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.学科课程

答案：C
解析：
校本课程又称学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。根据学校实际编写的、体现学校特色的课程是校本课程。

第3题：

邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（ ）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学校课程


正确答案：B
地方课程是通过课程满足社会发展的现实需要；而校本课程主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

第4题：

在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。

A对

B错


对
略

第5题：

《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于（　　）。

A 、 国家规定的必修课
B 、 国家规定的选修课
C 、 地方规定的必修课
D 、 地方规定的选修课

答案：A
解析：
《义务教育国家课程设置实施方案》第四点中提出，综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。

第6题：

综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有()。
①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

答案：D
解析：
综合实践活动课程的指定内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。除此之外，学校还可以通过整合班团队活动、学校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生的心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等内容丰富综合实践活动课程的内容。

第7题：

《义务教育课程设置实验方案》规定，小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于()。


A、国家规定的必修课
B、国家规定的选修课
C、地方规定的必修课
D、学校规定的选修课

答案：A
解析：
《义务教育课程设置实验方案》规定，综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实践活动的课时可与地方、学校自主使用的课时结合在一起使用，可以分散安排，也可以集中安排。

第8题：

学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（ ）。

A．地方课程

B．国家课程

C．校本课程

D．学科课程


正确答案：C
校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。

第9题：

初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。

A对

B错


错
略

第10题：

学校的（）主要包括：设计方案以保证国家课程的顺利实施，开发具有地方、学校特色的适合学校教师和学生实际情况的学校课程，以及对学校的整体课程进行优化组合，使其发挥最大效力。


正确答案:课程设计

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