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简述工作环境对培训效果转化的影响。

题目
问答题
简述工作环境对培训效果转化的影响。
参考答案和解析
正确答案： （1）管理者对培训成果转化的支持；
（2）同事对培训效果转化的支持；
（3）提供有利于转化的技术支持；
（4）在工作中运用新技能的机会；
（5）学习氛围；
（6）学习型组织。
解析： 暂无解析
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第1题：

许多工作环境特征会影响培训迁移， 以下选项重中属于会影响培训迁移的工作环境特征有()

A.转化氛围

B.管理者和同事的支持

C.执行的机会

D.技术支持


正确答案:ABCD

第2题：

影响培训转化的工作环境特征包括()。

A.运用所学技能的机会

B.良好的氛围

C.上级的支持

D.同事的支持


正确答案:A,B,C,D

第3题：

影响迁移效果的主要因素有()。

A受训者特征

B组织战略

C培训设计

D工作环境


正确答案：ACD

第4题：

（）属于分析培训结果转化的组织层级的影影响因素


A.工作环境

B.培调能力

C.实践机会

D.知识管理

答案：D
解析：

第5题：

简述影响培训成果转化的因素。


答案：
解析：
1)基于受训者层面的分析。①培训能力。包括学习能力、培训动机和自我效能。②自然遗忘。③受训者培训转化的四个层面。包括依样画瓢、举一反三、融会贯通和自我管理。 2)基于工作环境层面的分析。①工作环境对培训成果转化的影响。包括管理者和同事的支持、应用技能的机会以及应用所学技能的结果。②组织转化氛围感知的测量。教材表3—4给出了组织转化氛围感知的测量量表。③实践机会测量。
3)基于组织层面的分析。①学习型组织。学习型组织是指有很强的学习能力、适应能力和变革能力的公司。②知识管理。知识管理是指通过设计和运用工具、流程、系统、结构和文化来改进知识的创造、共享和使用，从而提高公司绩效的过程。

第6题：

理论联系实际论述,公共部门如何实现培训成果的转化。公共组织能否取得良好培训效果不仅取决于受训者自身和培训项目,还取决于员工所处的工作环境是否有利于培训成果的转化。为此,公共组织应该怎样?


参考答案：1、激发受训者的学习动机。可以从以下举措入手，(1)设置具体明确的、需要经过努力才能够达到的培训目标;(2)在培训努力、培训成果和培训得到的奖励之间建立密切的联系，通过提高学员的预期来激发学习动机;(3)努力发掘学习者的成就需求，将之与培训活动密切联系2、改进培训项目设计环节。应该注意以下环节，(1)尽量使得培训环境的设置与工作环境相同;(2)培训师在培训过程中要努力向学员传授并使得其能够掌握将培训所学知识应用于工作实际的基本原理和方法;(3)编写行为手册，将培训中的重点知识和技能，尤其是那些在工作中表现不明显，但是需要提示的要点，概括成业务手册发给受训者，以便其随时查阅3、培育有利于培训成果转化的工作环境。这需要(1)提高管理者对培训工作的支持力度;(2)在组织中建立有效的激励制度;(3)建立一对一的辅导关系;4、积极而有效地沟通。主要包括(1)培训前沟通，主要在部门主管和受训员工之间进行，目的是让员工认识自己的不足，清楚培训需要完成的任务;(2)培训期间沟通，对象主要包括培训师、其他学员和培训机构等，内容主要包括培训中没有懂得问题和组织存在的问题，以寻求解决组织问题的办法;(3)培训后沟通。由受训员工将自己学习的知识传授给未参加培训的员工或者保存为档案。

第7题：

(2016年5月)基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。

A.自然遗忘
B.学习能力
C.工作环境
D.培训动机
E.自我效能

答案：B,D,E
解析：
P239-242
基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括学习能力，培训动机，自我效能。

第8题：

由于培训迁移或者说培训成果转化是发生在工作场所和工作情景中,工作环境是影响培训迁移的最重要因素。工作环境包括()。

A组织外部环境

B领导和同事支持

C转化氛围

D应用新技能的机会


正确答案：BCD

第9题：

能够促进培训成果转化的策略（ ）

A．明确关键人员在培训成果转化中的作用
B．通过激励强化受训者的学习动机
C．积极营造有利于培训成果转化的工作环境
D．对培训效果及时跟踪调查
E．开展培训全过程的沟通

答案：A,B,C,D,E
解析：
p244，能够促进培训成果转化的策有明确关键人员在培训成果转化中的作用；通过激励强化受训者的学习动机；积极营造有利于培训成果转化的工作环境；对培训效果及时跟踪调查；开展培训全过程的沟通。

第10题：

影响培训成果转化的因素里基于工作环境层面的分析不包含（ ）。

A.工作环境对培训成果转化的影响
B.组织转化氛围感知的测量
C.实践机会测量
D.自我管理

答案：D
解析：

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