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（）示范的重点是使学生了解自己动作的错误外形特征。

题目
单选题
（）示范的重点是使学生了解自己动作的错误外形特征。
A

认知

B

分解

C

完整

D

错误

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第1题：

体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。

A.运动的力量、节奏和频率
B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误
C.运动的速度、距离和幅度
D.完成动作的顺序、要领、关键和难点

答案：D
解析：
在体育教学中，教师在各教学阶段的正确、而优美的示范，对于激发和提高学生的练习兴趣，建立正确的动作表象与概念，加快动作掌握进程，具有十分重要的作用。在教学实践中，由于学生的身体素质、技术基础以及心理素质、接受能力等差异，在掌握动作过程中，经常出现参差不齐的现象，如何缩小学生之间的差距， 中公教育研究院提供对于一名体育教师来说，在做好示范动作、提高学生身体素质和培养意志品质的同时，运用行之有效的教学方法和手段，同样是非常重要的.其中在练习过程中，运用学生做示范就是有效的手段之一。因此答案选D。

第2题：

学法示范是告诉学生怎样学的示范， 其重点是使学生了解（ ）。

A． 动作的概念和特征
B． 动作的速度、 幅度、 姿势和节奏
C． 动作的规格和要求
D． 动作的顺序、 要领、 关键和难点

答案：D
解析：
动作示范法是教师（或教师指定的学生）以自身完成的动作作为示范，用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。故本题选D。

第3题：

示范法是教师在学生面前展示某种动作,解释某种程序或技巧,使学生能重复相同的动作或程序。示范时要求学生人数不宜太多,应在特殊的环境下进行,需用专用设备材料等。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第4题：

为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？


正确答案: （1）要突出动作要点进行示范
（2）采用整体示范与分解示范相结合的方法
（3）用言语表示的方法巩固示范动作的特点
（4）加强视觉表象与动觉表象的结合

第5题：

在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。篮球技术教学中经常采用（）。

  • A、正面示范
  • B、侧面示范
  • C、背面示范
  • D、镜面示范

正确答案:B

第6题：

在侧向滑步推铅球的新授课中， 为了使学生建立完整的动作表象， 教师通常要做（ ）。

A． 镜面示范
B． 侧面双向示范
C． 正面示范
D． 正、 背面示范

答案：B
解析：
正面示范是教师与学生相对站立所进行的示范，有利于展示教师正面动作的要领，如球类运动的持球动作多用正面示范。背面示范是教师背向学生站立所进行的示范，有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及方向、路线变化较为复杂的动作，利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。侧面示范是教师侧向学生站立所进行的示范，有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。镜面示范是教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范，其特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做、学生模仿，如做徒手操开始时，学生完成动作是左脚左移半步成开立，教师的示范动作与学生的动作相对应，则是右脚右移半步成开立。故本题选B。

第7题：

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（）。

  • A、学生一般不能发现新的动作技能
  • B、学生自己尝试的动作方法往往不够准确
  • C、通过发现而出现的错误动作难以纠正
  • D、以上三者都是可能的解释

正确答案:D

第8题：

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（　　）

A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确
B.学生一般不能发现新的动作技能
C.通过发现而出现的错误动作难以纠正
D.三者都是可能的解释

答案：D
解析：
以上三者都是可能。

第9题：

动作技能学习过程中，无论示范者是老师还是学生，示范首先必须展示技能的最重要特征。


正确答案:正确

第10题：

以下关于动作技能的培养，错误的是（）

  • A、了解动作技能形成的特征
  • B、加强学生的言语表达训练
  • C、理解任务的性质和情境
  • D、示范与讲解

正确答案:B

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