目的性原则
启发性原则
一致性原则
适用性原则
第1题:
第2题:
课堂教学中常用的结课方法有()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是()。
第5题:
在课堂结束时,注意增添浓郁的色彩,艺术的含蓄,是学生感受到言已尽而意无穷,可后引起咀嚼回味,展开丰富想象,这属于()
第6题:
第7题:
从结课的内容分类,可分为教师结课、师生共同结课和学生结课。
第8题:
第9题:
内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。
第10题:
结课的主要构成有()