特质论
领导-成员交换理论
权变理论
路径-目标理论
第1题:
把下属分出“圈里人”和“圈外人”的领导理论是( )。
A.特质论
B.领导一成员交换理论
C.权变理论
D.路径一目标理论
第2题:
关于领导一--成员交换理论的说法,正确的是( )。
A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导—成员交换的过程是单向的
第3题:
认为,团体中领导与下属的确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。
A.特质论
B.领导——成员交换理论
C.权变理论
D.路径——目标理论
第4题:
把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是( )。
A.特质论
B.领导-成员交换理论
C.权变理论
D.路径-目标理论
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
关于领导—成员交换理论的陈述,正确的是( )。
A.领导对团体成员同样对待
B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威
C.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈
D.领导者的自我图式是稳定不变的,不受下属行为反应的影响
第7题:
认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。
A.特质理论
B.领导—成员交换理论
C.魅力型领导理论
D.路径—目标理论
第8题:
关于领导—成员交换理论的说法,正确的是( )。 A.领导—成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B.领导—成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C.领导—成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D.领导—成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
第9题:
领导者的影响力,就是领导者在领导活动中,有效地影响和改变下属的心理与行为,使之纳入组织活动轨道的能力,在领导者与下属的关系中,领导者起主导作用。()
第10题:
此题为判断题(对,错)。