在同一年龄阶段的学前儿童中,艺术偏好和艺术才能都差不多。

题目
判断题
在同一年龄阶段的学前儿童中,艺术偏好和艺术才能都差不多。
A

B

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第1题:

学前儿童家庭审美教育的要求:

A、应加大孩子的艺术投资

B、应尊重孩子的艺术爱好

C、应鼓励孩子的艺术创造

D、应支持孩子的艺术感觉


参考答案:ABC

第2题:

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼艺术作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

关于艺术的表述,有误的是()。

A.艺术不是我们生活中不可缺少的重要因素

B.艺术活动是学前儿童生活中不可缺少的内容

C.通过艺术教育活动,儿童能够更好的体会人类丰富的情感与思想

D.艺术教育会帮助儿童拓展艺术想象空间


参考答案:A

第4题:

学前儿童的手工活动属于艺术技能学习,不属于艺术创造范畴。

A

B



第5题:

学前儿童科学教育中文学艺术的方法
是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

第6题:

在同一年龄阶段的学前儿童中,艺术偏好和艺术才能都差不多。()


参考答案:错误

第7题:

__________认为,学前儿童应该有游戏环境、艺术环境和阅读环境。


答案:
解析:
陈鹤琴

第8题:

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()

A.学前儿童家庭健康教育

B.学前儿童家庭认知教育

C.学前儿童家庭社会教育

D.学前儿童家庭艺术教育


参考答案:ABCD

第9题:

在同一年龄阶段的学前儿童中,艺术偏好和艺术才能都差不多。

A

B



第10题:

学前儿童美术教育的总目标不包括()

A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验

C能得到美的熏陶和培养

D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动


C

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