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皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（　）。

题目
单选题
皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（　）。
A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

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第1题：

皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（ ）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段


正确答案：C
具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维，但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

第2题：

按照认知发展理论的观点,儿童在形式运算阶段其思维具有了“守恒性”和“可逆性”。 ()

此题为判断题(对，错)。


参考答案:错误

第3题：

根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是

A．可逆性 B．守恒性 C．形象性 D．互反性


正确答案：C

第4题：

皮亚杰的认知发展阶段论中，前运算阶段儿童的思维具有________和________。


答案：
解析：
不可逆性刻板性

第5题：

某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段


正确答案：C
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念和多向思维，思维可以逆转，能够进行逻辑推理，但一般需要具体事物或形象的支撑，不能进行纯符号运算。

第6题：

2～7岁的儿童思维具有单维性、不可逆性、以自我为中心等特征，处于儿童认知发展阶段的__________。


正确答案：
前运算阶段

第7题：

根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点有()。

A、片面性

B、自我中心

C、守恒性

D、可逆性题


参考答案：AB

第8题：

据皮亚杰的认知发展理论,前运算思维的主要特点是()。

A、可逆性

B、守恒性

C、形象性

D、互反性


参考答案：C

第9题：

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案：C
解析：
前运算阶段儿童思维不可逆，不守恒；到了具体运算阶段，儿童已经获得了守恒．获得了思维的可逆性。

第10题：

按皮亚杰的理论，具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。单选

A.守恒性
B.脱自我中心性
C.泛灵论
D.可逆性

答案：C
解析：
皮亚杰认知发展四阶段：1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁（特点：泛泛灵＋自我中心主义＋不能理解整体局部关系＋思维不可逆＋缺乏守恒）。3、具体运算阶段6、7-11、12（特点：守恒＋脱自我中心＋可逆）。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

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