学前儿童行为问题产生的原因之一是社会环境的变化，比如（） 

参考答案：儿童的问题行为形成和产生的原因是多方面的，是多种因素交互作用，共同影响的结果，主要包括以下几个方面的主要原因：生物因素：遗传;母孕期不利因素的影响：感染因素、酒精、吸烟、环境污染、孕期的情绪状态;围产期损害;营养饮食状况。心理因素：儿童气质、自控能力、不良行为习惯。家庭教育因素：家庭教养观念及教养方式：放任型、专制型和溺爱型的教养方式都不如民主型教养方式。家庭关系和谐度。父母不适当的行为：父母的攻击性行为、情绪化行为、撒谎行为、自私行为;养育环境的变化：父母离异、隔代教养。幼儿园教育因素：教师教育观念及教育方式：教师教育观念存在的问题;教育方式存在的问题：威胁、引诱、乱许诺，讥讽等;师幼关系：建立融洽的师幼关系，正面引导鼓励孩子良好的行为;同伴因素：儿童通过观察、模仿、认同和强化等方式，向同伴学习。

参考答案：正确

参考答案：BCD

参考答案：BCD

参考答案:B

参考答案：ABCD

参考答案：ACD

答案：1、教师要能够满足学前儿童的各种合理需要，体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为，与学前儿童共享成功的快乐。
2、教师对待学前儿童的态度应是民主的，应常以合作的讨论方式与学前儿童进行交流。
3、教师应对学前儿童表现出种种支持性行为，给予学前儿童支持、认可、赞同和接纳会在人际关系中形成积极的气氛。
4、教师应以平等的地位参与学前儿童的活动，并以自己的行动影响环境，给学前儿童以安全感和信任感。
5、教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会，激发他们的好奇心，鼓励他们提出问题和想法，使他们感受到自己有所作为
6、教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异，促进儿童在不同的发展水平上得到提高。