以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
根据培养目标确定教学内容
根据教学大纲准备教学内容
根据教学对象特点准备教学内容
第1题:
第2题:
备课的基本原则有:要掌握()。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
课程就是指的教学内容。
第5题:
备课应遵循的基本原则有()。
第6题:
第7题:
职业培训教学备课不须遵循的原则是()。
第8题:
第9题:
以下各项属于备课的基本原则的是()。
第10题:
教学内容的综合性是指()
领导的讲话稿的特点()A、针对性、规定性、生动性B、针对性、规定性、特定性C、规定性、生动性、特定性D、规定性、特定性、生动性
事物的质是指()。A、构成事物内在要素的总和B、组成事物基本要素的内在联系C、一事物区别与其他事物的内在规定性D、事物的规模、发展程度和速度等规定性
多选题备课的基本原则有:要掌握()。A教学目的的决定性B教学内容的规定性C教学对象的可受性D教学方法的适应性E教学活动的训练性
老子所说的“德”是指()A、品德B、德行C、规定性的特质D、德性
多选题以下各项属于备课的基本原则的是()。A教学目的的决定性和内容的规定性B教学对象的可受性C教学方法的适应性和活动的教育性D教学内容的灵活性
单选题职业培训教学备课不须遵循的原则是()。A 教学内容的规定性B 教学对象的可受性C 教学方法的规范性D 教学目的的决定性
备课基本原则中,教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。A、目的性B、规定性C、可授性D、适应性
单选题教学内容的规定性指()A 以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B 根据培养目标确定教学内容C 根据教学大纲准备教学内容D 根据教学对象特点准备教学内容
教学内容的规定性指()A、以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容
多选题克拉夫基的范例教学对教学内容三个质的规定性,它们是()。A范例性B基础性C基本性D思想性