试联系实际,论述教学与发展相互制约相互促进的规律。

题目
问答题
试联系实际,论述教学与发展相互制约相互促进的规律。
参考答案和解析
正确答案: 发展具有三方面的含义:①指身体方面的发展。②指智力方面的发展。③指非认知心理因素的发展。进行教学活动一方面受一定发展水平的制约,另一方面又对发展产生极大的影响。①教学受制于学生的发展水平。②教学与发展可以相互促进。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

教学与发展相互促进规律说明,学生掌握知识的同时智力和能力自然得到发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第2题:

教育的两条基本规律是教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的身心发展相互制约的规律。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

试联系实际,论述教学与发展相互制约、相互促进的规律。


正确答案:
答:发展具有三方面的含义:①指身体方面的发展。②指智力方面的发展。③指非认知心理因素的发展。
进行教学活动一方面受一定发展水平的制约,另一方面又对发展产生极大的影响。①教学受制于学生的发展水平。⑦教学与发展可以相互促进。

第4题:

切削时间和空程辅助时间对机床生产率的影响是()。

  • A、相互制约和相互削弱
  • B、相互促进和相互提高
  • C、相互削弱和相互提高
  • D、相互制约和相互促进

正确答案:D

第5题:

行政组织与除国家权力机关外的其他国家机构主要是( )的关系。

A.指导与被指导

B.相互制约、相互监督

C.相互促进、共同发展

D.协作配合、相互制约


正确答案:D
行政组织是指政府机关为执行公务,对其内部的机构与工作人员进行权责分配所形成的关系体系。正确答案为D。

第6题:

教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约;二是( )。A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约C.教育与社会文化相互制约D.教育与人的身心发展相互制约


正确答案:D

教育的规律主要体现在教育与社会、教育与个人两方面。

第7题:

技术与经济的关系表现为()。

A、相互依赖

B、相互促进

C、相互制约

D、相互对立


正确答案:A,B,C

第8题:

关于教学与科研的关系,下列表述正确的有()。

A、科研是教学的“源头活水”

B、教学是科研的“隐形动力”

C、教学与科研相互排斥

D、教学与科研相互促进

E、教育于科研相互制约


答案:ABCD

第9题:

联系实际,论述高校教学过程是实现人的发展的过程。


答案:
解析:
教学过程,不仅是知识、技能的传递过程,也是学生的世界观、价值观、道德品质、心理素质的形成与发展的过程。
(1)学生在掌握和运用知识的过程中,不仅记忆力、思考力得到了发展,形成技能技巧,而且逐步深入对事物的理解,为进一步发展解决问题的能力准备了条件。
(2)教学活动作为年青一代成长过程中的主要途径,对他们的人生观和世界观形成具有重要的作用,实质上影响和决定着一个人基本素质的形成和发展。首先,教学内容对学生世界观、人生观具有重要影响。其次,作为教学过程核心的认知活动,不仅直接影响学生智力能力的发展,对个性

第10题:

专项身体素质和一般身体素质之间存在着()的关系。

  • A、相互促进
  • B、相互制约
  • C、既相互促进又相互制约
  • D、没有什么影响

正确答案:C

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