以学科为中心的课程组织形式
以社会问题为中心的课程组织形式
以学问为中心的课程组织形式
以儿童为中心的课程组织形式
第1题：
活动课程，也叫______，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。
第2题：
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。()
第3题：
A、注重个体儿童身心发展需要
B、注重儿童直接经验的获得
C、注重“整个儿童”的发展
D、注重儿童间接经验的获得
E、注重社会的需要
第4题：
第5题：
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()
第6题：
__________也叫“经验课程”，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。
第7题：
经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。()
第8题：
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，只进行直接经验的学习，摒弃间接经验的学习。（ ）
第9题：
方案教学与单元主题活动相似之处在于()
A、强调儿童的兴趣和经验
B、主张课程要生活化
C、以完整的学习促进整体发展
D、课程都是围绕主题展开
E、来自杜威的理论
第10题：