访谈法
综合座谈
笔试法
电话调查
第1题:
A、人数
B、反应
C、行为
D、学习
E、效果
第2题:
第3题:
A、内容
B、讲师
C、方法
D、考试
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
()是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A、形成性评估法B、反应层评估C、学习层评估D、效果评估法
对培训效果进行反应评估的方法不包括()A、访谈法B、综合座谈C、笔试法D、电话调查
对培训效果的评估可从()等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
对培训效果进行反应评估,评估单位为()。A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
多选题评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
单选题()是进行培训评估的基础,对企业的培训工作至关重要。A 培训需求分析B 培训效果评估C 培训计划设计D 培训方法的选择
单选题关于培训与开发效果评估内容的陈述,正确的是()。A 反应评估易于进行,也是最基本、最常用的评估方式B 直接观察是进行工作行为评估最常用的方法C 反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变D 投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容,也是组织高管层最关心的评估内容
评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
多选题对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:A考试B角色扮演C演讲D访谈
单选题()是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A 形成性评估法B 反应层评估C 学习层评估D 效果评估法