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在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

题目
单选题
在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。
A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

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第1题：

种植业是农业结构的基础结构，它的优化处于优先地位，但它不是生态农业的基础。()


参考答案：ⅹ

第2题：

在学生智力的诸要素中处于核心地位，构成认识能力主要内容的是( )


A.观察力

B.注意力

C.思维力

D.想象力

答案：C
解析：
智力也即智能，是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。

第3题：

在学生品德结构中，处于基础地位的是 （ ）

A、 道德认识

B、 道德情感

C、 道德意志

D、 道德行为


正确答案：A

第4题：

为什么说在述谓结构中，谓词是处于支配地位的核心成分？


正确答案:一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义决定的。比如“睡觉”的意思是“进入睡眠状态”，在这种行为中，只有行为发出者而不会有另外的涉及对象，因而“睡觉”作为谓词就只能带一个表示行为发出者的变元，而“喝”作为谓词就可以带两个变元，即行为的发出者和这一行为所涉及的客体。因为谓词语义规定了述谓结构的内容，从而也就规定了句子的语义框架，有了这个语义框架，再用符号谓词语义要求的变元把这个框架填满，就产生了句子的命题。因此，我们说，在述谓结构中，谓词是处于支配地位的核心成分。

第5题：

道德行为居于品德心理结构的核心地位。


正确答案:错误

第6题：

在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为


正确答案：A
道德认识是个体品德的核心部分，道德行为(技能、习惯)是衡量品德的重要标志。 

第7题：

（ ）在品德结构中具有支配地位和主导作用，（ ）为整个品德心理结构奠定基础。
A、道德认识 B、道德意志 C、道德情感 D、道德行为


答案：AD A
解析：

第8题：

在市场体系中，商品市场处于( )

A.主导地位

B.基础地位

C.协调地位

D.补充地位


答案：B

第9题：

筒述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。


正确答案: （1）学生品德不是先天的，而是在后天的环境和教育影响下，在积极的活动和交往过程中逐步形成发孱趣零和表现出来并接受其检验的，形成一定品德的目的是为了更好地适应和参与社会活动和交往，参与社会新生活的创造，因此组织学生活动和交往是德育过程的基础。
（2）活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。
（3）德育过程中的活动和交往的主要特点是：首先，它具有引导性、目的性和组织性；其次，它是德育实践中的活动和交往，不脱离学生学习这一主导活动和主要交往对象的教师和同学；再次，它具有科学性和有效性，是按照学生品德形成发展规律和教育学、心理学原理组织的，因而能更有效地影响学生品德的形成。

第10题：

在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是（）

  • A、家庭教育
  • B、学校环境
  • C、学校教育
  • D、社会环境

正确答案:A

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