记忆过程包括储存和恢复。新习得的东西只有()才能成为真正某种习得的东西。

题目
填空题
记忆过程包括储存和恢复。新习得的东西只有()才能成为真正某种习得的东西。
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相似问题和答案

第1题:

行为医学的理论认为

A、正常行为和变态行为都是遗传的

B、正常行为和变态行为都是习得的

C、只有正常行为是遗传的

D、只有变态行为是习得的

E、正常或变态的行为既不是习得的也不是遗传的


参考答案:B

第2题:

所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过()而习得新行为的过程。


参考答案:对他人的行为及其强化性结果的观察

第3题:

有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的( )。

A.关键期或敏感期

B.行为学习期

C.习得期

D.发展期 __


正确答案:A
关键期指对某一方面最敏感的时期,最容易习得某种行为。

第4题:

能力包括发展和习得的知识与躯体行为。


正确答案:错误

第5题:

关于“习得性无助”,表述不正确的是( )。

A.习得性无助是德国…….提出的。
B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。
C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。
D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的

答案:A
解析:

第6题:

与抑郁症有关的认知模型是:()

A、习得性绝望

B、习得性灾难化认知模式

C、习得性无助

D、习得性个人化认知模式


参考答案:C

第7题:

有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()。(2009年,辽宁)
A.关键期或敏感期
B.行为学习期
C.习得期
D.发展期


答案:A
解析:
正确答案为A。关键期或敏感期是指有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期。

第8题:

操作条件反射最优化的三个主要步骤是( )

A、期望行为的选择和限定;提供学习环境,选择恰当的强化物;操作行为的习得

B、期望行为的选择和限定;提供学习环境,选择恰当的强化物;限定和使用辨别线索

C、提供学习环境,选择恰当的强化物;操作行为的习得;实践习得的行为

D、期望行为的选择和限定;操作行为的习得;限定和使用辨别线索

E、操作行为的习得;限定和使用辨别线索;实践习得的行为


参考答案:B

第9题:

关于“习得性无助”表述不正确的是( )

A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的
B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态
D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的

答案:A
解析:

第10题:

有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()

  • A、关键期或敏感期
  • B、行为学习期
  • C、习得期
  • D、发展期

正确答案:A