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领导者必须重视和分析领导环境，一边不断地（）提高领导能力和组织绩效。

题目
多选题
领导者必须重视和分析领导环境，一边不断地（）提高领导能力和组织绩效。
A

认识

B

适应

C

改造环境

D

服从

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第1题：

领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者,在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。我们可以从以下()等几个方面理解领导的定义。

A、领导活动不需要在特定环境下进行

B、领导活动必须在特定环境下进行

C、领导活动是动态的行动过程

D、领导活动的目的在于达成组织预定的目标和完成特定的任务

E、领导活动的主体是领导者和被领导者


参考答案：BCDE

第2题：

提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。


正确答案:正确

第3题：

领导者可以从以下几方面来提高领导效能()。

A、提高领导者本身的领导素质和领导能力

B、对不同的下属和不同任务运用不同的领导方式

C、掌握用人、用权和理事的领导艺术

D、加强组织文化建设

E、优化组织结构


参考答案：A,B,C

第4题：

领导者如何提高下属的自我领导能力？


正确答案:领导者可以按照以下几点提高下属的自我领导能力：
（1）使自我领导模式化。练习自我观察，设置挑战性的个人目标，进行自我指导和自我强化。然后，在实际生活中表现出这些行为，并鼓励员工不断练习直至取得成效。
（2）鼓励员工设立自我目标。拥有一个可以量化的具体目标是提高自我领导能力中的重要部分。
（3）鼓励自我奖励的使用，以巩固和提高理想行为。自我惩罚反而是应该受到限制的，仅仅当员工不诚实或具有破坏性时才使用。
（4）形成积极的思维范式。鼓励员工树立心理形象并进行自我对话，以进一步激发自我动机。
（5）形成自我领导氛围。重新设计工作以增加工作自身的内在奖励机制，并着重于这些内在奖励机制，并着重于这些内在奖励特点来激发员工动机。
（6）鼓励自我批评。鼓励员工对自己的绩效水平感到不满意。

第5题：

（）是领导者领导有效与否的直接体现。

  • A、下属的绩效水平
  • B、领导者的绩效水平
  • C、组织的绩效水平
  • D、领导者的威信

正确答案:A

第6题：

领导能力是领导者认识和改造客观世界的本领,是领导者所必须具有的知识和能力范围,它作为一种特殊的人际影响力在组织关系中起作用。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第7题：

（）是权变领导理论的研究重点。

  • A、领导者的影响力
  • B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响
  • C、领导者的个性特质
  • D、领导者、被领导者的行为和环境的关系

正确答案:D

第8题：

哪种类型的领导者重视非人格的绩效内容,如计划、日程和预算,对组织有使命感,并且严格遵守组织的规范和价值观?()

A.事务型领导者

B.变革型领导者

C.战略型领导者

D.交易型领导者


参考答案：A

第9题：

按照菲德勒的模型，要想提高领导的有效性，需要（）

  • A、或改变领导者的领导方式
  • B、或提高被领导者的素质
  • C、或推进组织变革和发展
  • D、或重新组合领导层结构
  • E、或改变领导者所处的环境

正确答案:A,E

第10题：

领导者必须重视和分析领导环境，一边不断地（）提高领导能力和组织绩效。

  • A、认识
  • B、适应
  • C、改造环境
  • D、服从

正确答案:A,B,C

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