在进行评价性倾听时,我们应该()

题目
多选题
在进行评价性倾听时,我们应该()
A

要判断这个观点如何,而不是这个人如何

B

控制情绪

C

考虑讲话者的可信度

D

确认讲话者的立场是否以事实为依据

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第1题:

对思想品德课堂进行评价时,我们应该()。

A.注重对学生成绩的评价
B.重视家长的单向评价
C.采用多种评价方式评价学生
D.使用末尾淘汰制来进行评价

答案:C
解析:
在进行评价时,我们应该采用多种评价方式评价学生,比如自评、他评、家长评价等等。

第2题:

管理者在进行绩效沟通时需要掌握的技巧包括(  )。

A.沟通时应该具体
B.应注意员工的情绪
C.注意倾听,少说多听
D.沟通应及时
E.沟通应具有建设性

答案:A,C,D,E
解析:
管理者在进行绩效沟通时需要掌握的技巧主要包括:①沟通时态度应该坦诚,给员工以信任感和安全感,不可使用带威胁性的词语,以询问的方式进行,通过询问获取员工更多的信息,以便帮助员工解决问题。②沟通时应该具体。③要让员工知道自己的想法和需要,以便员工更好地配合工作,不能简单地认为员工应该知道自己的想法。④不能仅仅看到问题,更要看到成绩,鼓励多于批评的沟通才更加有效,更具前瞻性,更符合绩效管理的原则。⑤注意倾听,少说多听。⑥沟通应及时,出现问题及时组织沟通,消极等待只能使事情更加恶化。⑦沟通应具有建设性,作为沟通的结果,管理者应提出建设性的意见,以帮助员工更好地调整自己,更好地完成绩效目标。

第3题:

投保了车辆盗抢险的非营业性车辆失窃后,我们在进行案件调查时,除了对出险经过进行核实外,还应该重点调查哪些情况?


参考答案:
⑴是否存在倒签单或谎报出险时间的道德风险;⑵被盗车辆的车牌是否真实、行驶证是否有效;⑶被保险人有无因民事、经济纠纷而导致保险车辆被抢劫、抢夺;⑷被保险人有无将非营业标的从事出租或租赁的行为,有无租赁车辆与承租人同时失踪现象。

第4题:

当客户抱怨时,我们应该认真倾听,可以只听事实,不听客户的感受。


正确答案:错误

第5题:

为了能让顾客心平气和,在倾听时应该注意()。

  • A、让顾客述说完
  • B、善用肢体语言表示仔细倾听
  • C、确认问题
  • D、以上3项

正确答案:D

第6题:

根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为( )

A.语言性倾听
B.非语言性倾听
C.介入性倾听
D.非介入性倾听
E.反思性倾听

答案:C,D
解析:
根据教师在倾听学生的言语行为时是否参与其中,可以把课堂倾听分为介入型倾听和非介入型倾听。

第7题:

在进行评价性倾听时,我们应该()

  • A、要判断这个观点如何,而不是这个人如何
  • B、控制情绪
  • C、考虑讲话者的可信度
  • D、确认讲话者的立场是否以事实为依据

正确答案:A,B,C

第8题:

我们在倾听的同时,应该()

A.让别人的事情直接影响你

B.该沉默时必须沉默

C.当你发现遗漏时,出于礼貌应予以回避

D.提前作出判断


参考答案:B

第9题:

在客户有情绪时,我们在客户沟通中,应该使用()

  • A、运用封闭式提问
  • B、运用开放式提问
  • C、运用移情倾听
  • D、设计好的开场白

正确答案:C

第10题:

在进行信息性倾听时,我们应该()

  • A、倾听主旨
  • B、倾听讲话者的组织方法
  • C、识别重要的细节
  • D、确认讲话者的立场是否以事实为依据

正确答案:A,B,C

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