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学生小龙在放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受的伤害，下列选项中正确的是（  ）

题目
单选题
学生小龙在放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受的伤害，下列选项中正确的是（  ）
A

学校存在过错，应当承担赔偿责任

B

学校没有过错，但要承担赔偿责任

C

学校没有过错，无须承担赔偿责任

D

学校存在过错，但可免除赔偿责任

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相似问题和答案

第1题：

小龙16岁时患上了严重的心脏病，需要长期在医院治疗，最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。小龙看在眼里非常难过和害怕，他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为小龙的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是（ ）。

A．对小龙的家庭进行家庭治疗

B．对小龙进行劝慰

C．对小龙的父母进行夫妻指导

D．对小龙的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小龙家庭增强面对这场危机的适应能力


正确答案：D
A项在这个阶段为之过早，B项没有把当事人小龙父母考虑在内，C项没有把小龙这个重要的家庭成员考虑在内，故正确答案为D。

第2题：

学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是()。

A.学校存在过错.应当承担赔偿责任
B.学校没有过错.但要承担赔偿责任
C.学校没有过错.无需承担赔偿责任
D.学校存在过错.但可免除赔偿责任

答案：C
解析：
【知识点】教育法律法规——《学生伤害事故处理办法》
《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故。学校行为并无不当的。不承担事故责任。

第3题：

案例二：

案主小强今年15岁，正读初中三年级，个性倔强，学习成绩在班级中处于中下等水平。小龙的父母早在他3岁时就已离婚，小龙跟随父亲生活。几年后，父亲再婚，继母与小龙的关系一直不好，对小龙基本上是不闻不问。父亲经营着一家小饭店，整天只顾忙着饭店的生意，对小龙的生活和学习也很少关心。现在，读初三的小龙面临着升学的选择：父亲一心要让小龙读高中、上大学，以圆自己未能实现的读书梦想；小龙则觉得自己学习成绩不佳，在家庭生活中也感到比较压抑，想报考职校，早日参加工作开始独立生活。为此，小龙和父亲发生了矛盾。

问题：

(1)．在上述案例中，小龙目前面临的主要困境是什么?

(2)．针对小龙目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?


正确答案：
[答题要点]
1．小龙目前面临的主要困境有：如何与继母改善关系，并与父亲达成有效的沟通；如何提升学习成绩，并作出与家人共同认可的毕业升学选择。
2．主要介入策略：(1)对小龙进行情绪辅导，帮助他学会控制自己的情绪，正确处理与家人的关系，避免冲动和急躁。(2)协助小龙进行学业规划，帮助他全面地了解自己，作出正确的升学选择。(3)与小龙的父亲和继母进行沟通，请他们加强与小龙的交流，多关心小龙的学习和生活，注意了解孩子的想法，改善与小龙的关系。
[试题分析]
1．解决小龙目前面临的困境，需要综合运用社会工作的基本理论，如家庭社会工作理论、学校社会工作理论，以及相关的工作方法及技巧，开展详细的个案辅导服务。这对于考查考生对社会工作理论的理解和实务过程的把握具有重要的意义。
2．本案例考查的重点与技巧在于：
(1)社会工作者为了帮助小龙采用的介入策略是实际执行服务计划、满足服务对象需要和解决实际问题的具体行动阶段。
(2)在服务过程中，社会工作者应动员和组织服务对象周围的社会资源(包括其家庭、学校和社区资源)，并调动服务对象自身的内在动机，注重发挥其潜能，以共同帮助其解决所面临的困境。
(3)在本案例中，应分别就直接介入的策略和间接介入的策略进行阐述。
3．分析本案例时需要注意的问题是：
(1)理解并说明介入的特点与分类。
(2)在介入行动中，从理论上说应根据预估阶段对服务对象的需要与问题的认定进行，但是在实际服务过程中则应根据情况的变化随时进行调整。比如，通过做好小龙父亲和继母的工作，改善小龙的生活处境，初见成效后，还需要调动小龙的内在心理动机以增强他的学习信心，提升学习成绩，与父母融洽相处，并作出共同认可的升学选择。
(3)可以按照自身的学习、理解和认识，综合运用相关的介入方法和技巧答题。

第4题：

暑假期间小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（ ）。
A.王某
B.李某监护人
C.王某监护人
D.学校


答案：C
解析：
参见《学生伤害事故处理办法》第十条和第十三条。

第5题：

在户外活动时间，幼儿小文偷偷溜出幼儿园。在公路上，他不小心被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对小文受到的伤害，应承担赔偿责任的是()。


A.幼儿园

B.汽车司机

C.小文的监护人

D.汽车司机和幼儿园

答案：D
解析：
《学生伤害事故处理方法》第八条规定，“发生学生伤害事故，造成学生人身损害的。学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任”。《中华人民共和国侵权责任法》第四十条规定，“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任：幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任”。案例中，汽车司机不慎撞伤幼儿，应负主要责任；幼儿园让幼儿在自由活动时，溜出幼儿园，说明其监管不当，也应承担相应的责任。

第6题：

小龙是一年级的学生，一直由奶奶带着长大。小龙的母亲在他3岁时被车祸夺去了生命，父亲张先生爱子心切，始终没有再娶，但是脾气变得越来越坏，对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天，小龙在学校和同学李逸发生争执，小龙将李逸的牙齿打掉了几颗，李逸当场鲜血直流，学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校，警告张先生要回去好好教育子女，如果下次再出现类似情况，将不留情而，按照学校规定进行处罚。回家后，小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后，小龙“乖”了很多，打人的坏习惯一直没有再犯，但是渐渐地，班主任老师发现，小龙上课时常常走神，学校布置的家庭作业经常做错，甚至发展到经常找不到作业本。
本案例中，社会工作者工作的主要目标是（ ）。

A.帮助小龙提高学习成绩
B.化解小龙和其父亲的矛盾
C.协助小龙本人处理课业、情绪及人际交往问题，从而提升小龙面对这些问题的处理能力
D.帮助小龙改掉上课走神的坏习惯

答案：C
解析：
案例中，小龙面临的问题主要有：如何处理学业问题，提高学习成绩和注意力；如何做到和同学、老师和平共处；如何有效地和父亲沟通；如何应对自己的非理性情绪，针对这些问题社会工作者的主要目标是协助小龙本人处理课业、情绪及人际交往问题，从而提升小龙面对这些问题的处理能力。

第7题：

暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（ ）。
A.王某的监护人 B.学校
C.李某的监护人 D.王某本人


答案：A
解析：
根据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定：下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任：事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；又因王某和李某是小学生，李某因王某而造成的客观上的伤害，故选A。

第8题：

学生小龙因上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法侵犯了小龙的()

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权


答案：A

第9题：

放学途中，小明同学被李某所驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由（　　）负责。

A.小明
B.学校
C.学校和小明
D.李某

答案：D
解析：
《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；(四)其他在学校管理职责范围外发生的。小明被李某所伤，应由李某承担责任。

第10题：

(2016年)小龙是一年级学生，母亲在他三岁时因车祸去世，其父亲脾气不好，对小龙的教育方式简单粗暴。针对小龙父子的情况，社会工作者拟为其进行亲职教育辅导，工作重点应该放在（）。

A.确保小龙的基本权益
B.对小龙进行挫折教育
C.对小龙进行自护教育
D.改善父亲的教育方式

答案：D
解析：
亲职教育辅导服务的主要目标包括:(1)协助父母如何有效地演好做父母的角色:(2)协助父母了解孩子成长过程中,身心发展的特征以及发展中的阶段任务与危,(3)强化父母与子女之间的沟通技巧与沟通渠道:(4)改善父母对子女的管教态度:(5)了解家庭气氛对子女成长的影响:(6)如何及早发现与辅导子女的异常行为表现。题中,根据亲职教育辅导的主要目标，社会工作者的工作重点应该救在改善父亲的教育方式上。

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