时代性
随机性
无规律性
创造性
第1题：
第2题：
德国教师以教师身份给其学生分数，不是代表教师个人，也不是代表该学科部门、校长或学校打分，而是代表该省评分的。
第3题：
关于教师劳动的特点，下列说法不正确的一项是()．
A．教师主要用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式直接影响劳动对象
B．教师劳动具有丰富而独特的创造性
C．教师在教学过程中起“传声筒”或“贩运知识”的作用
D．教师的劳动无时空界限可言
第4题：
有人说学生的思想表现，往往是反映教师的一面镜子，这说明教师劳动的（）。
第5题：
毛泽东曾说过“我们的军队里有一种恐慌，不是经济恐慌，不是本领恐慌，而是政治恐慌。”
第6题：
夸美纽斯说“道德的实现是由行动，而不是文字。”这说明了加强教师职业道德修养要坚持自律和他律的统一。
A对
B错
第7题：
邓小平谈到爱国时曾经说：“难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？”这说明（） ①爱国主义不是抽象的，而是具体的 ②爱国主义不是具体的，而是抽象的 ③在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的 ④爱国就是爱社会主义
第8题：
第9题：
教师劳动不是简单重复的劳动，而是一种具有艺术性和（）的劳动。
第10题：
夸美纽斯说“道德的实现是由行动，而不是文字。”这说明了加强教师职业道德修养要坚持自律和他律的统一。