没有规律
根据不同个体而不同
大致相同
有时相同，有时不同
第1题：
儿童心理发展年龄特征具有______和______，______是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的______。
第2题：
__________为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。
第3题：
儿童心理发展趋势和顺序（ ）。
A．没有规律
B．根据不同个体而不同
C．大致相同
D．有时相同，有时不同
第4题：
遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
第5题：
第6题：
A、连续性和阶段性
B、方向性和顺序性
C、不均衡性和整体性
D、普遍性和差异性
第7题：
儿童心理发展年龄特征具有__________和__________，__________是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__________。
第8题：
下列有关生理成熟的说法不正确的是（ ）。
A.生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平
B.儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的
C.生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提
D.生理成熟是儿童心理发展的物质前提
第9题：
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）。
A儿童心理发展的反抗期
B儿童心理发展的转折期
C儿童心理发展的敏感期
D儿童心理发展的危机期
第10题：
（ ）的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。