第1题:
第2题:
第3题:
A、指标预测法
B、概率预测法
C、回归预测法
D、时间数列方法
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
行业分析方法的历史资料研究法的不足之处是( )。
A.不能反映行业近期发展状况
B.不能预测行业未来发展状况
C.缺乏客观性
D.只能囿于现有资料开展研究
第9题:
第10题:
调研者用当面采访或书面调研的方法获得资料的方法是()。
测绘地形把地面的形状描绘成图是通过什么方法来实现()A、投影B、水平投影C、垂直投影D、投射
多选题尊重幼儿在发展水平、()等方面的个体差异,因人施教,努力使每一位幼儿都能获得满足和成功。A性格B能力C经验D学习方式
填空题根据个体生物、认知和社会性发展的水平与状况,可以把人一生的发展历程划分为三个大的时期()、()、()。
认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格,是个体所偏爱的()。A、学习方法B、思维方式C、学习风格D、信息加工方式
整理幼儿发展信息的简易方法包括()。A、图示法B、清单法C、绘画法D、档案袋法
单选题报纸上一种形象化的资料展示方式是()A 照片B 漫画C 图示D 图饰
单选题幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来,然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展,从而得出幼儿是否进步的结论,这种评价方法是()。A 相对评价B 个体内差异评价C 绝对评价D 定性评价
单选题认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格,是个体所偏爱的()。A 学习方法B 思维方式C 学习风格D 信息加工方式
幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来,然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展,从而得出幼儿是否进步的结论,这种评价方法是()。A、相对评价B、个体内差异评价C、绝对评价D、定性评价
了解幼儿在()等方面的个体差异,掌握对应的策略与方法。A、性格B、发展水平C、速度D、优势领域