情绪记忆
运动记忆
词的抽象记忆
具体形象记忆
第1题：
一般来说，学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。()
第2题：
小学低年级学生不宜使用非文字式测验。()
第3题：
小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和_________性。
第4题：
相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（）。
第5题：
第6题：
从有利于儿童书写的卫生角度出发，小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()
第7题：
第8题：
小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（ ）。A．复制性 B．新颖性 C．创造性 D．具体性
第9题：
在街道或公路上行走，须有成年人带领是哪些人？（）
第10题：
小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）