列昂节夫
维果斯基
达维多夫
鲁宾斯坦
第1题：
前苏联心理学家加里培林对__________最早进行系统研究。
第2题：
前苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是__________，一种是，__________这两种水平之间的距离就是“__________”。
第3题：
对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家______。
第4题：
心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
A对
B错
第5题：
前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是()。
A、游戏
B、教学
C、体育
D、劳动教育
第6题：
前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了_________按阶段形成的理论。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家 （ ）
A.维果斯基
B.加里培林
C.安德森
D.菲茨
第9题：
第10题：
提出研究儿童各个不同阶段的主导活动的当代前苏联心理学家是（）。