“发生了什么？”
“为什么会发生这种现象？”
“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”
“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
第1题：
回答的问题是“发生了什么”这种研究水平水平属于（）。
第2题：
教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
第3题：
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）
第4题：
学校美术教学研究水平的理论研究水平回答的问题是（）
第5题：
学校美术教学研究水平的直觉观察水平回答的问题是（）
第6题：
回答的问题是“发生了什么。”，这种研究水平属于（）。
第7题：
简述学校美术教学研究的任务。
第8题：
A.教师是教学研究的主体
B.教学研究是学校研究的主体
C.学校是教学研究的基地
D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
第9题：
论述美术教学研究活动过程。
第10题：
（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。