第1题：
A、团体领导者经验和能力有限
B、成员需要时间来建立起彼此的信任、关怀，才能互相帮助
C、团体要经过开始阶段和过渡阶段才能进入工作阶段，这是需要时间和耐心的
D、以往的团体辅导都是这样进行的
第2题：
第3题：
A、协助成员相互间尽快熟悉
B、增进彼此了解，澄清团体目标订立团体规范
C、订立团体规范
D、建立安全和信任关系
第4题：
团体咨询“起始阶段”的任务不包含（）
第5题：
简述团体辅导成效阶段的团体任务。
（1）以身示范和塑造行为为了使成员的行为和互动更有效，辅导者要以身示范，或引导成员塑造被期符的行为，如自我表露的程度、面质的态度、接受反馈等等。
（2）协助成员从团体经验中认知重建例如，某学生因一次考试成绩不理想而情绪低落，认为是自己运气不好，老师评分不公平；辅导者应帮助他进行合理的归因，使他认识到“自己不努力”才是最主要的原因。这样就有利于他今后的学习生活。
（3）协助成员把领悟化为行动上例中，该学生领悟到“自己的失败不是运气不好，也不是老师评分不公平，而是自己努力不够”。
略
第6题：
A团体辅导按时间和频率可分为持续式和集中式。
B.团体辅导分导入、实施、终结三个阶段。
C.团体辅导特别适用于人际适应不良的人。
D.团体辅导的时间越长越好。
第7题：
建立“安全感”和“信任感”是团体发展（）阶段的工作重点。
A定向阶段
B冲突阶段
C整合阶段
D成效阶段
第8题：
A、团体辅导前期
B、团体辅导中期
C、团体辅导后期
D、团体辅导末期
第9题：
在团体辅导中，挑战领导者一般出现在团体发展的哪个阶段？（）
第10题：
在团体辅导活动计划实施中，哪个阶段的任务是加强成员之间的认识和沟通，使成员间建立起信任的关系（）