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教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的（）谈话，充分表达个人见解。

题目
单选题
教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的（）谈话，充分表达个人见解。
A

问题

B

情景

C

话题

D

活动

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第1题：

帮助幼儿学习谈话,实际上是指导幼儿按照社会交往过程中约定俗成的方式进行交流,使幼儿在谈话活动中能够逐渐领悟、掌握谈话的基本规则。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动


参考答案：C

第3题：

在组织谈话活动中,应为幼儿创造机会学习()等方面的谈话规则。

A、用适合角色的语言进行交谈

B、用轮流的方式进行交谈

C、用修补的方法延续谈话

D、用自我的方式进行谈话


参考答案：ABC

第4题：

谈话活动的基本特征包括()。

A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题

B.谈话活动中教师起间接指导作用

C.谈话活动注重多方的信息交流

D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛


参考答案：ABCD

第5题：

幼儿园谈话活动的基本结构包括()。

A、创设适当的谈话情境

B、围绕话题自由交谈

C、围绕话题深入交谈

D、围绕话题个别交谈

E、迁移谈话的经验


正确答案：ABCE

第6题：

在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

()旨在创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。

A.谈话活动

B.日常谈话

C.两者都是

D.两者都不是


参考答案：A

第8题：

指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。

A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免“跑题”现象

B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

C、要求幼儿把握谈话时间

D、要求幼儿按要求转换话题


参考答案：AB

第9题：

教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。

A、谈话

B、讲述

C、独白

D、对话


正确答案：A

第10题：

在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。

A对

B错


对
略

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