有目的
有计划
心理过程
个性心理
第1题：
人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做( )。
A．意志过程
B．行动过程
C．认知过程
D．情绪过程
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教学是教师有目的、有计划地培养学生情感态度价值观的过程，知识是次要的。
第5题：
第6题：
广义的保育是对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的( )。
A、促进
B、锻炼
C、提高
D、培养
第7题：
第8题：
广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教育是一种有目的、有意识、有计划的对人身的施加影响的活动。
第10题：
人的知觉是一种有目的、有（）的心理过程。