体育学习评价的方法必须多元化,即()评价、()评价和()评价三种评价方法结合运用。

题目
填空题
体育学习评价的方法必须多元化,即()评价、()评价和()评价三种评价方法结合运用。
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第1题:

从评价动力的角度,可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即()。

A、主管部门评价、社会评价自我评价

B、自我评价、他人评价、主管部门评价

C、他人评价、主管部门评价、社会评价

D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价


参考答案:A

第2题:

根据《环境影响评价技术导则—总纲》,环境影响评价方法的选取应采用()。

A:定量评价
B:定性评价
C:定量评价与定性评价相结合的方法,以量化评价为主
D:定量评价与定性评价相结合的方法,以定性评价为主

答案:C
解析:
环境影响评价采用定量评价与定性评价相结合的方法,应以量化评价为主。

第3题:

根据评价所运用的方法和标准的不同,可以分为________评价和________评价。


正确答案:
相对性 绝对性

第4题:

教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了()。

  • A、评价指标的多元化
  • B、评价内容的多元化
  • C、评价主体的多元化
  • D、评价方法的多元化

正确答案:C

第5题:

体育教学评价的两个核心环节是( )。

A.教师教学工作评价和学生学习效果评价
B.教学环境评价和教学管理评价
C.教学内容评价和学生学习效果评价
D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

答案:A
解析:
本题考查的是体育教学评价的两个核心环节的知识点。

A项,体育教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。因此,体育教学评价有两个核心环节:对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价,即教师教学评价;对学生学习效果的评价,即考试与测验。综上,A正确。

B、C、D项,为干扰项。故排除。

故正确答案为A。

第6题:

小学语文综合性学习评价原则与方法有()

A.量化评价与质性评价相结合,评价方法多样化

B.评价对象全面化,从重结果转向重过程与结果并重

C.评价目标开放,评价标准灵活化

D.评价主体从单一走向多元化,教师评价与学生评价,自我评价与同伴评价相结合


参考答案:ABCD

第7题:

体育与健康学习评价标准应为( )
A.由单一评价标准向多元评价标准转变
B.定性评价与定量评价相结合
C.终结性评价与过程性评价相结合
D.绝对性评价与相对评价相结合


答案:A
解析:
新课程标准的评价不再是为了选拔和甄别,而是注重学生的学习过程行为、态度等方面的评价,并将定量与定性评价标准结合起来,关注学生个体差异,实现评价指标的多元化;充分考虑到学生的学习行为、态度、进步与发展状况,实现评价方法的多样化;由体育教师组织指导学生自我评价、互相评价与体育教师综合评价相结合,实现评价方法的主体化;重视学生学习过程的形成性评价,面向未来,重在发展,实现评价重心的转移。

第8题:

发展性评价要求将量化评价方法和质性评价方法相结合。( )


正确答案:√

第9题:

为做好风险评价工作,应()。

  • A、开发出适用于任何组织的定量评价方法
  • B、只需采用定性风险评价方法
  • C、必须运用概率风险评价方法
  • D、根据组织的特点和管理目标要求,研究运用适用的风险评估方法

正确答案:D

第10题:

常见的学习评价方法有()

  • A、表现性评价
  • B、自我评价
  • C、学习档案评价
  • D、概念图评价

正确答案:A,B,C,D

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