发现
验证
总结提高
探索
第1题：
A.讲解——接受地理教学模式程序
B.自学——辅导地理教学模式
C.引导——发现地理教学模式
D.咨询——研究地理教学模式
第2题：
第3题：
遵循“问题→假设→推理→验证→总结”这一程序的教学模式是（ ）
A、 传递→接受式
B、 引导→发现式
C、 自学→辅导式
D、 示范→模仿式
第4题：
我国常用的教学模式有（）
第5题：
引导——发现式教学模式的其基本程序是：问题、假设、（）、（）
第6题：
第7题：
引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。
A假设—问题—验证—总结提高
B问题—假设—验证—总结提高
C问题—假设—总结提高—验证
D假设—问题—总结提高—验证
第8题：
第9题：
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。
第10题：
情境教学"属于下列哪种教学模式（）