建构游戏
练习性游戏
教学游戏
规则游戏
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
婴儿游戏活动的最基本表现形式是()
第3题:
幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。 A.适宜性 B.新颖性 C.科学性 D.特殊性
第4题:
孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识,发展智力,学习良好的道德品质,促进身体健康。
第5题:
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是()。
第6题:
第7题:
能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是()。
第8题:
简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。
第9题:
幼儿在游戏中模仿真实情景中的各种任务,并以人物,原物的称呼命名自己的游戏称()
第10题:
自主游戏活动是幼儿园向幼儿传授粗浅知识、技能和发展智力的主要手段。