顺序性
整合性
连续性
逻辑性
第1题：
第2题：
将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“（）”。
整合性
略
第3题：
将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（ ）。A．课程的制定者B．课程的任务C．课程的组织方式D．课程的功能
第4题：
将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的标准是（）。
第5题：
课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程要素。
第6题：
第7题：
课程水平组织的基本标准是（）
第8题：
下列关于课程标准表述不正确的是( )。
A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据
B.课程标准是按学科门类的
C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容
D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件
第9题：
基本标准是制定和理解配套标准的依据，但配套标准不一定都要引用基本标淮。
第10题：
综合课程的组织方式基本上属于课程的横向组织。