雷利认为,运动发展与游戏的发展之间存在着阶段一致性的关系,游戏发展的“探索期”与运动发展的()在时间上是一致的。

题目
单选题
雷利认为,运动发展与游戏的发展之间存在着阶段一致性的关系,游戏发展的“探索期”与运动发展的()在时间上是一致的。
A

反射运动时期

B

初步运动时期

C

基础运动时期

D

运动专门化

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第1题:

皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏


参考答案:A

第2题:

认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是:

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、练习性游戏

D、规则游戏


参考答案:D

第3题:

雷蒙德.W.戈德史密斯在掌握大量统计资料的基础上,认为金融发展与经济增长的关系是()。

A.经济发展与金融发展之间存在着大致平行的关系

B.经济发展与金融发展成反比的关系

C.经济发展与金融发展之间没有必然的联系

D.在不同的阶段,二者呈现不同的关系


正确答案:A

第4题:

雷蒙德·W.戈德史密斯在掌握大量统计资料的基础上,认为金融发展与经济增长的关系是()。

A:经济发展与金融发展之间存在着大致平行的关系
B:经济发展与金融发展成反比的关系
C:经济发展与金融发展之间没有必然的联系
D:在不同的阶段,二者呈现不同的关系

答案:A
解析:
雷蒙德·W.戈德史密斯在掌握大量统计资料的基础上,认为金融发展与经济增长的关系是大致平行的关系。随着总量的和人均的实际收入及财富的增加,金融上层结构的规模和复杂程度也增大。

第5题:

认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏


正确答案:A

第6题:

皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。

A.练习游戏

B.象征游戏

C.想象游戏

D.规则游戏


参考答案:ABD

第7题:

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合


正确答案:A,B,C,E

第8题:

根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:()

A、运动前阶段

B、感知运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段


参考答案:B,C,D

第10题:

认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()

  • A、象征性游戏
  • B、感觉运动游戏
  • C、结构游戏
  • D、规则游戏

正确答案:B

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