常规管理
德育管理人员队伍建设
班集体管理
自我管理
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
“品格教育”课程是20世纪80年代美国学校德育的新内容。该课程的核心内容是()。
A.信赖和责任
B.公平
C.敬重和关怀
D.公德
第3题:
A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标
B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的
C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程
D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
第4题:
整体和谐统一的()环境和健康、优美、活泼、高雅的()文化是学校德育的手段,是德育管理的重要内容。
第5题:
第6题:
A、主体性
B、客体性
C、社会性
D、集体性
第7题:
第8题:
A、对学校德育的总体管理
B、对教育工作者的工作管理
C、对教育对象的管理
D、对德育目标的管理
第9题:
历史上最早出现的学校德育管理模式是()。
A经验型学校德育管理模式
B行政型学校德育管理模式
C科学型学校德育管理模式
D决策型学校德育管理模式
第10题:
结合工作实际,谈谈学校德育管理的内容和方法。