规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要
规则应有利于儿童的操作和智力活动
规则应限制儿童的活动
规则应简单，便于儿童执行
第1题：
选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
科学原理；客观规律
略
第2题：
有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。
第3题：
A.“学前儿童的科学”是一种经验层次的科学知识
B.“学前儿童的科学”是一个理论建构的过程
C.“学前儿童的科学”是对主观世界的独特理解
D.“学前儿童的科学”是对客观世界的独特理解
第4题：
有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）
第5题：
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）
第6题：
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
专门的；渗透的
略
第7题：
关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。
第8题：
第9题：
简述学前儿童游戏规则发展的一般规律。
第10题：
下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）