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教师在语言教育活动中采用示范模仿法，需要注意什么问题？

题目
问答题
教师在语言教育活动中采用示范模仿法，需要注意什么问题？
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第1题：

有关教师资格考试:教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是( )

.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.演示法

 


D【解析】语言法是儿童教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法，即教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导劝说等，以达到相应的教育目的。

第2题：

()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。

A.游戏法

B.视听讲做结合法

C.示范模仿法

D.表演法


参考答案：C

第3题：

教师运用有规则的游戏,训练儿童正确发音,丰富儿童词汇和学习句式的方法是幼儿园语言教育的()。

A、示范模仿法

B、视、听、讲、做结合法

C、游戏法

D、表演法


参考答案：C

第4题：

简述语言教育的示范模仿法。


正确答案: 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板，让儿童始终在良好的语言环境中自然地模仿学习，有时也可以由发展较好的儿童来示范。这一方法的具体运用如下：
（1）教师的示范语言一定要规范到位。
（2）教师要把握好示范的时机和力度。
（3）教师要怡当地运用“显性示范”和“隐性示范”的手段。
（4）教师要积极观察儿童的语言表现，妥善地运用强化原则。

第5题：

教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）。

  • A、表演法
  • B、示范法
  • C、观察法
  • D、演示法

正确答案:B

第6题：

教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。

A、教师的示范语言一定要规范到位

B、教师要把握好示范的时机和力量

C、教师要恰当地运用“显性示范”的手段

D、教师要恰当地运用“隐性示范”的手段

E、教师要积极观察儿童的语言表现，妥善地运用强化原则


参考答案：ABCDE

第7题：

示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。

A对

B错


对
略

第8题：

幼儿语言教育的活动观要求教育者在对幼儿进行语言教育时需做到()。

A、提供幼儿充分操作语言的机会

B、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展

C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用

D、注意发挥教师在活动中的主导作用


参考答案：ABCD

第9题：

示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。


正确答案:正确

第10题：

（）是依据“直观法”和“观察法”以及结合儿童语言发展的特殊性而提出的学前儿童语言教育活动实施方法。

  • A、朗读法
  • B、示范模仿法
  • C、试听讲做结合法
  • D、游戏法

正确答案:C

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