学前儿童语言活动教育观强调()

题目

学前儿童语言活动教育观强调()

  • A、儿童在活动中主动操作语言
  • B、教师对幼儿语言操作活动的控制
  • C、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
  • D、教师对儿童语言学习的直接示范作用
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第1题:

学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

学前儿童语言教育更强调儿童自身生活的积累与体悟,强调儿童自身生活的教育价值。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

影响学前儿童语言学习的社会因素有()。

A.儿童的社会生活环境

B.成人的语言观

C.儿童教育观

D.教材的选择


参考答案:ABC

第4题:

目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()。

  • A、完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观
  • B、完整语言教育观、整合教育观、活动教育观
  • C、完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观
  • D、完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观

正确答案:B

第5题:

活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分()的机会。

  • A、学习语言
  • B、操作语言
  • C、加工语言
  • D、吸收语言

正确答案:B

第6题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案√

第7题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。

A

B



第8题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案:AD

第9题:

促进学前儿童语言发展的原则要求()

  • A、了解语言教育领域的目标
  • B、了解语言教育领域的流程
  • C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
  • D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

正确答案:A,C,D

第10题:

()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。

  • A、学前儿童语言教育目标
  • B、学前儿童语言发展特点
  • C、学前儿童语言教育方法
  • D、学前儿童语言教育方案

正确答案:A

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