在体育比赛中,消极的热情,如对“弄虚作假”而获胜的热情,不仅会阻碍人的进步,而且会()。

题目
单选题
在体育比赛中,消极的热情,如对“弄虚作假”而获胜的热情,不仅会阻碍人的进步,而且会()。
A

鼓励人懒惰

B

消蚀人的斗志

C

降低人活力

D

影响人的追求

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第1题:

任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律,不仅会打击学生参与课外活动的热情和积 极性,而且还会降低课外、校外教育活动的效果。 ( )


答案:对
解析:
课外、校外教育活动要考虑学生的兴趣爱好和特长,符合学生的年龄特征。

第2题:

当代年轻人对无条件加班的拒绝,会阻碍社会的进步。


正确答案:错误

第3题:

积极投身于现实的各项社会活动,不仅可以分散、转移、或取代消极情绪,而且能够激发热情与健康的精神活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

直接同外国人打交道时,不仅要表现得热情友好,而且还应当把握好热情友好的具体分寸。这种原则称为()。

  • A、取长补短原则
  • B、热情有度原则
  • C、求同存异原则
  • D、自尊自爱原则

正确答案:C

第5题:

涉外礼仪的原则中,对人热情友好,而且要把握待人接物的分寸是指()原则。

  • A、热情有度
  • B、不必过谦
  • C、相互尊重
  • D、维护形象

正确答案:A

第6题:

冬季巡检伴热电缆时,不仅巡检()内的伴热情况,也要巡检()的伴热情况。


正确答案:变送器柜、变送器取样管

第7题:

如厕、盥洗、餐饮活动环节中,消极等待现象尤其普遍。这不仅浪费了时间,也在一定程度上削弱了幼儿参与活动的热情。应怎么改善?


正确答案: 1.充分利用班级的区域
用餐活动中,可以开放区域活动,吃得快的孩子可以根据自己的喜好,选择不同的区域进行游戏。
在入园环节,也可以开放区域,让来的早的孩子先行活动。
2.其他活动的有效整合
有些幼儿园在入园活动中,会组织幼儿开展晨练活动,这样入园时间不一致的幼儿可以随时加入到晨练活动中。
在用餐活动时,有些幼儿园会利用分发餐具和食物的间隙,组织丰富的餐前活动,如谈话活动“你的优点有哪些”、“我喜欢的食物”等。
3.发挥幼儿的个体差异
有经验的教师会充分发挥能力强的孩子的优势,鼓励他们去帮助能力弱的孩子。比如在睡眠活动中,起床后,能力强的孩子穿好衣服以后,教师会鼓励他们协助尚未穿好衣服的幼儿。
4. 活动环境的自然过渡
如厕和喝水活动在幼儿园中多会集中进行,常常出现排队等待现象。教师可以有意识地引导,尽量避免排队现象的发生。如午睡以后,教师可以让先整理好的幼儿自行过渡到盥洗活动,再自主选择区域分散进行活动。

第8题:

“热情有度”原则,是指在同外国人打交道时,不仅待人要热情而友好,更为重要的是把握好具体分寸。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

工作长期单调重复,容易引起倦怠,也会让人失去工作的热情。


正确答案:正确

第10题:

“热情有度”原则,是指在同外国人打交道时,不仅待人要热情而友好,更为重要的是把握好具体分寸()


正确答案:正确