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以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是（）。

题目
单选题
以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是（）。
A

感知运动游戏

B

规则游戏

C

联合游戏

D

结构游戏

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏


正确答案:A

第2题：

以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（　　）。

A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则性游戏
D.扮演性游戏

答案：D
解析：
以皮亚杰为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据，认为游戏的发展是沿着认知发展的线索而展开的，在不同的认知发展水平上，便会出现不同水平的游戏形式。依据儿童游戏的认知特点，可将游戏分为以下四种：练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。

第3题：

将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。

A、儿童游戏的动机分类

B、儿童游戏的教育作用分类

C、儿童游戏的社会性分类

D、儿童游戏的认知分类


参考答案：D

第4题：

将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（）

  • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
  • B、按游戏的教育作用分类
  • C、按儿童认知发展分类
  • D、按游戏的关键特性分类

正确答案:C

第5题：

依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（）

  • A、感觉运动游戏
  • B、象征性游戏
  • C、结构游戏
  • D、规则游戏

正确答案:A,B,C,D

第6题：

依据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是

A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

答案：A
解析：
皮亚杰的儿童发展理论把儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（o～2岁）、前运算阶段（2岁～6、7岁）、具体运算阶段（7、8岁～11、12岁）以及形式运算阶段（11、12岁～14、15岁）皮亚杰从儿童认知发展角度将儿童游戏发展分为三个阶段：练习性游戏阶段（o～2岁）、象征性游戏阶段（2岁～7岁）和规则游戏阶段（7岁～11．12岁）。因此前运算阶段儿童的典型游戏类型是象征性游戏。

第7题：

以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（）。

A功能游戏

B建筑游戏

C假装游戏

D规则游戏

E联合游戏


A,B,C,D
略

第8题：

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合


正确答案:A,B,C,E

第9题：

将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

  • A、儿童游戏动机分类
  • B、儿童游戏的教育作用分类
  • C、儿童游戏的社会性分类
  • D、儿童游戏的认知分类

正确答案:D

第10题：

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

  • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
  • B、按游戏的教育作用分类
  • C、按儿童的认知发展分类
  • D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

正确答案:B

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