第1题：
对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点，评价时应侧重对社会教育活动过程的评价，这一原则是过程性原则()
第2题：
第3题：
幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。()
第4题：
关于幼儿园教育活动的表述，正确的是（）
第5题：
简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。
第6题：
A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程
B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程
C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程
D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
第7题：
幼儿园科学教育活动过程的特点是什么？
第8题：
科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。
A、观察幼儿园教育活动设计
B、访谈
C、调查
D、实验
第9题：
幼儿园活动区教育的特点是什么？
第10题：
《幼儿园教育工指导纲要》中科学的教育目标是什么？