多选题超常儿童早期教育的主要方法有（）。A加速学习B加深学习C过度学习D内容新颖化E内容精深化

题目

多选题

超常儿童早期教育的主要方法有（）。

A

加速学习

B

加深学习

C

过度学习

D

内容新颖化

E

内容精深化

参考答案和解析

正确答案： C,B

解析：暂无解析

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第1题：

超常儿童鉴别最常用的方法主要是()。

A、智力测验

B、标准化成就测验

C、教师提名

D、家长提名

参考答案：ABCD

第2题：

关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()

A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。

B、超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。

C、超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。

D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。

参考答案：ACD

第3题：

儿童早期教育发展研究的主要领域有()

A、早期智力的开发

B、早期教育问题

C、心理意识起源的研究

D、教育的手段

参考答案：A,B,C

第4题：

超常儿童的鉴别,主要是运用观察与试验方法和智商测验方法。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第5题：

智力异常儿童主要包括智力超常儿童和智力落后儿童。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第6题：

如何实施超常儿童的早期教育?

正确答案：第一，要正确估价自己的孩子第二，开发智力要循序渐进量力而行第三，发展孩子的特长要因人而异，因材施教第四，因势利导，循循善诱，激发儿童求知的兴趣第五，坚持德智体全面发展第六，头脑清醒，谦虚谨慎，正确对待荣誉。

第7题：

发展适宜课程以综合的方法促进儿童所有方面的发展是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

参考答案：正确

第8题：

从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。

A.具有特殊才能的儿童

B.有缺点的超常儿童

C.有障碍缺陷的超常儿童

D.白痴天才

参考答案：A

第9题：

如何维护智力超常儿童的心理健康()

A、重视早期教育

B、创建宽松的心理环境

C、发展平衡的自我

D、格外严格的教导

参考答案：ABC

第10题：

超常儿童较常出现的特征有哪些？

正确答案: （1）学习兴趣浓厚，求知欲望强烈，
（2）感知敏锐，观察力深刻，
（3）注意力集中，记忆力超群，
（4）思维灵活，富有创造性，
（5）自信、勤奋和坚毅。

超常儿童早期教育的主要方法有（）。

题目

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