简述中学生自我意识发展指导。

题目
问答题
简述中学生自我意识发展指导。
参考答案和解析
正确答案: 帮助中学生正确认识和评价自己:通过别人评价过度到自我评价从外部行为评价过渡到对内心世界和个性品质评价。
帮助中学生获取积极的自我经验:尊重学生独立性,建立自尊感克服闭锁性和自卑感提高自我控制力(通过实践;教授策略和方法)。
解析: 暂无解析
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第1题:

怎样对中学生自我意识发展进行指导?


正确答案:

第2题:

简述中学生品德发展的基础特征。


正确答案:

第3题:

教师资格考试:简述中学生情感发展的特点。

简述中学生情感发展的特点。


答:(1)初中生情感发展的特点:①随着自我意识的发展,产生了与社会评价和自我评价相关的情感;②自相矛盾的情感;③少年的热情与冲动;④选择性友谊的建立;⑤情感的社会性更加明朗。

(2)高中生的情感发展特点:①个性化的情感;②浪漫主义的热情。

 

第4题:

什么是自我意识?简述个体自我意识的发展过程。


正确答案:


第5题:

简述自我意识对人格发展的影响。


正确答案:


第6题:

简述中学生自我意识发展的特点。


正确答案:

第7题:

如何指导中学生自我意识的发展。


正确答案:
(1)帮助中学生正确认识自己。①教师、家长应对其做出适当的评价与期望;②帮助学生形成正确的自我评价。
    (2)帮助中学生获取积极的自我体验。①尊重学生的人格;②帮助学生克服自卑感。
    (3)帮助学生提高自我控制力。①帮助学生通过实践锻炼其自我控制能力;②教授自我控制的策略与方法。

第8题:

简述个体自我意识发展的历程。


正确答案:
(1)生理自我; (2)社会自我; (3)心理自我。

第9题:

简述中学生记忆发展的特点。


正确答案:
第一,记忆的容量日益增大,短时记忆广度接近成人。第二,对直观形象的材料记忆要优于抽象材料,对图像记忆要优于词语。第三,中学生能主动选择记忆方法,有意记忆逐渐占主导地位。第四,随着年龄的增长,理解记忆逐渐成为主要的记忆手段。第五,抽象记忆的发展速度较快,逐渐占据主导地位。

第10题:

简述中学生自我意识的基本特点。


正确答案:
[答案要点]
    (1)自我意识中独立意向的发展。中学生已经完全意识到自己是一个独立的个体。因此,要求独立的愿望日趋强烈;
    (2)自我意识成分的分化,中学生在心理上把自我分成了“理想的自我”和“现实的自我”两部分;
    (3)强烈地关心着自己的个性成长;
    (4)自我评价的成熟,中学生能独立地评价自己的内心品质、评价行为的动机及效果的一致性情况等,其自我评价在一定程度上达到了主客观的辩证统一;
    (5)有较强的自尊心;
    (6)道德意识的高度发展。