教学活动中如何运用凭借物组织讲述活动。

题目
问答题
教学活动中如何运用凭借物组织讲述活动。
参考答案和解析
正确答案: 第一,儿童语言学习心理特点的要求。儿童缺乏生活的经验,他们不能像成人一样凭着记忆展开讲述,需要给他们提供讲述对象,既能满足儿童具体形象思维的需求,也能帮助他们客服因记忆材料不足无法完成讲述任务。
第二,讲述活动目的的需要。讲述活动是具有命题性质的语言实践活动。凭借物具有命题的性质,凭借物其实就是为儿童提供的讲述对象。讲述活动的凭借物本身兼顾两者,它是儿童学习的内容,也是帮助儿童培养讲述能力的教具。
第三,幼儿园集体讲述活动的需要。教师用凭借物要求就同一讲述对象构思表达,这样既可以为集体活动指明方向,也利于儿童之间语言经验的相互模仿和借鉴。
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相似问题和答案

第1题:

以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。

A.故事讲述
B.情境讲述
C.看图讲述
D.实物讲述

答案:C
解析:
幼儿园的讲述活动是依据一定的凭借物,使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或某人的认识,进行语言交流的活动。以图片为凭借物来帮助幼儿进行讲述的语言教学活动的类型是图片讲述。

第2题:

从凭借物来分,讲述活动可以分为哪些?


正确答案: 1、看图讲述
2、实物讲述
3、情景表演讲述

第3题:

讲述活动必须根据语言环境要求们针对具体的言语凭借物的实际,组织口语表达的内容和方式,运用正规的语言风格说话,这是讲述活动的一个重要特点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

讲述活动有一定的()

  • A、表演
  • B、场景
  • C、凭借物
  • D、童话

正确答案:C

第5题:

幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。


正确答案:正确

第6题:

根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

A

B



第7题:

讲述活动情境的创设要符合讲述对象(凭借物)的特点,重点突出,包含的信息不能太多。


正确答案:正确

第8题:

幼儿园讲述活动需要针对一些凭借物开展活动。()


正确答案:对

第9题:

根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()

  • A、叙事性讲述
  • B、描述性讲述
  • C、情景讲述
  • D、议论性讲述

正确答案:C

第10题:

用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是()

  • A、实物讲述
  • B、看图讲述
  • C、情景表演讲述
  • D、情景讲述

正确答案:A