以问题解决为主线的课堂学习的活动结构
以信息探索为主线的课堂教学的活动结构
以实验操作为主线的课堂教学的活动结构
以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构
第1题:
A、 以学生原有认知结构作为基础,并与当前的新知识、新信息相匹配
B、不考虑学生的原有认知结构,难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上
C、以学生的原有认知结构为基础,反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能
第2题:
A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构
B、以信息探索为主线的。
C、以实验操作为主线的。
D、以自学尝试为主线的。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
目前,教师咨询下的学生自学体系在中国大陆已经形成。()
第6题:
A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构
B、以信息探索为主线的。
C、以实验操作为主线的。
D、以自学尝试为主线的。
第7题:
关于教学方法,叙述正确的有
A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
B、教师利用教学方法引导学生掌握知识
C、教师利用教学方法帮助学生形成技能
D、教师利用教学方法发展学生的认知能力
E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
第8题:
概念的形成以学生的____为基础
A、直接经验
B、间接经验
C、认知结构
D、年龄特征
第9题:
第10题:
认知学习理论不再强调外显的、可观察的行为,开始重视人在学习或记忆新信息、新技能时的认知过程,如思维、问题解决、语言、概念形成和信息加工等。