第1题:
A、让幼儿明确从哪个方向开始数,开始的一个物体称第一个
B、运用教、学具引导幼儿确定物体的位置
C、学习10以内基数,理解数的含义
D、为幼儿序数学习提供操作材料
E、引导幼儿在日常生活和游戏中进行序数练习
第2题:
第3题:
A、“1与”“0的”对数总和
B、相邻的小方格数
C、相邻的状态数
D、仅“1”的对数
第4题:
下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有()
第5题:
10以内数的加减运算的指导要点包括()
第6题:
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第7题:
下列属于认识时间单位教育的指导要点的有()
第8题:
A、会正确点数10以内的实物,并能说出总数
B、运用教具引导幼儿确定物体的位置
C、引导儿童感知10以内数量,理解数的实际意义
D、引导儿童感知和认识10以内相邻两数的数差关系
E、在10以内基数教学中,重视守恒观念的渗透
第9题:
下列属于认识平面图形教育的指导要点的是()。
第10题:
举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育的指导要点。